Kirchentonleitern (Modale Skalen)

Ganz einfach erklärt denke ich beim verwenden der Modi an eine Dur-Tonleiter, die von den verschiedenen Tönen angespielt wird.

  1. Ionisch (auch Dur genannt)
  2. Dorisch (Vom zweiten Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt)
  3. Phrygisch (Vom dritten Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt)
  4. Lydisch (Vom vierten Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt)
  5. Mixolydisch (Vom fünften Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt)
  6. Äolisch (Vom sechsten Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt oder auch die parallele Moll Skala)
  7. Lokrisch (Vom siebten Ton der Dur-Tonleiter aus die Skala gespielt)

Wenn man einen Modi von Grund auf bilden möchte kann man natürlich auch Formulare verwenden:

I. Ionisch (1. Modus)

Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton

II. Dorisch (2. Modus)

Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton

III. Phrygisch (3. Modus)

Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton

IV. Lydisch (4. Modus)

Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Halbton

V. Mixolydisch (5. Modus)

Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton

VI. Äolisch (6. Modus)

Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton

VII. Lokrisch (7. Modus)

Halbton – Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton

Wie ich über Modi denke:

  1. Ionisch (Dur)
  2. Dorisch (Moll-ähnlich mit großer Sechste)
  3. Phrygisch (Moll-ähnlich mit kleiner Sekunde)
  4. Lydisch (Dur-ähnlich mit übermäßiger Quarte)
  5. Mixolydisch (Dur-ähnlich mit kleiner Septime)
  6. Äolisch (Reines Moll)
  7. Lokrisch (Moll-ähnlich mit kleiner Sekunde und verminderter Quinte)

Mein derzeitiges Wissen zur praktischen Anwendung:

  • Über einen Maj#11/13 Lydisch spielen
  • Über einen Min11/b13 dorisch spielen
  • Über einen Dominantakkord Mixolydisch spielen

Es kommen bestimmt im Laufe der Jahre noch mehr Insights zu diesem Blogeintrag dazu. Bis dahin.

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